本報訊 （王向陽） 4月18日，聊城市心理健康教育種子教師培育計劃啟動儀式在聊城大學舉辦。活動由市教育體育局與聊城大學共同舉辦，旨在加強學校心理健康教育教師隊伍建設，提升教師的專業素養、教育教學和心理輔導能力，為全市心理健康教育工作提供人才支撐。

　　啟動儀式上，聊城大學教育科學學院黨委書記王迎秋表示，聊城大學教育科學學院將充分發揮自身的學科優勢，用好專業資源，從科學性、實用性和針對性出發，精心設計培育課程，為聊城市心理健康教育種子教師培育計劃提供全方位的支持。

　　聊城市教育和體育局黨組成員、副局長朱宏銳為心理健康教育種子教師作動員。她結合聊城心理健康教育的工作情況，分析了當前心理健康教育中存在的問題和面臨的挑戰，對參與培育的教師們提出要求。希望種子教師提高認識，增強使命感，珍惜機會，掌握“真本領”，敢于創新，勇做“探路者”，示范引領，爭當“先鋒者”。以此次培育為起點，成長為專業素養高、實踐能力強的心理健康教育骨干，發揮輻射帶動作用，助力全市心理健康教育工作邁上新臺階。

　　啟動儀式后，山東心理學會理事長、原山東師范大學心理學院院長高峰強以《當今心理困境的文化解讀——兼論精神分析的場域適切性》為題，為種子教師們帶來了一場精彩的講座。

　　我市將通過系統培訓和實踐，培養一支既懂理論又善實踐，能夠適應新時代教育需求的心理健康教師隊伍，為聊城中小學心理健康教育注入新的活力。整個培育計劃將持續一年時間，采取碩士研究生培養方式，以“專業賦能+情感共鳴+實踐轉化”的立體化體系，對各縣（市、區）推薦遴選出的種子教師進行專業、系統的心理健康教育知識和能力培訓。培育課程將采取線上線下結合方式，圍繞教師職業成長、繪畫心理分析與咨詢技術、校園危機識別與應對、心理健康教育課程設計等內容展開。

　　心理健康教育種子教師培育計劃是我市深化地校合作的智慧結晶，是深化青少年心理健康教育工作的重要舉措，也是推動教育高質量發展、落實立德樹人根本任務的創新實踐。通過種子教師培育計劃的實施，全市的心理健康教育工作將迎來新的發展機遇，為學生的健康成長和全面發展提供更加有力的保障。